«التعليم» تحسم الجدل بشأن حقيقة توحيد امتحانات أولى وثانية ثانوي على مستوى الجمهورية ..

كتب –خالد علم 

وسيط اليوم

14/12/2023

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى أن امتحانات الفصل الدراسى الأول للصفين الأول والثانى الثانوى العام تعقد على مستوى الإدارة التعليمية ليست موحد على مستوى الجمهورية حيث تضع كل إدارة الامتحان من خلال التوجيه الفنى بالتنسيق مع المعلمين فى المدارس.

والجدير بالذكر ان وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني قد أصدرت خطابا إلى المديريات التعليمية، مؤكدة أنه في ضوء الاستعداد لامتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالى للصفين الأول و والثانى الثانوى العام يتم عقد الامتحانات وفق آليات محددة كالتالى :

– يتم إعداد جداول الامتحانات للصفين الأول والثانى الثانوى العام على مستوى المديرية وفقاً لما مدير المديرية بحيث تبدأ الامتحانات في 14 يناير المقبل وتنتهى 24 يناير 2024، ويتم عمل امتحانات الفصل الدراسي الأول على مستوى الادارة التعليمية من خلال موجه أول المادة بدعم من إدارة التطوير التكنولوجي بالادارة وفقاً للكتاب الدورى رقم 49 الصادر فى 21 نوفمبر 2022 على أن تشتمل فيه الورقة الامتحانية على أسئلة اختيار من متعدد بنسبة 85% وأسئلة مقالية قصيرة بنسبة 15% و يتم أداء الامتحانات على النحو التالي :-

– بالنسبة لطلبة المدارس الحكومية والخدمات والمدارس الخاصة الذين تسلموا أجهزة التابلت ومدارسهم متصلة بشبكة الانترنت يتم امتحانهم للأسئلة الاختيار من متعدد بنسبة إلكترونياً 85% على أجهزة التابلت والأسئلة المقالية بنسبة 15% ورقياً ويكون الامتحان سواء أكان ) أجهزة التابلت – الاسئلة المقالية في وقت واحد وهو الزمن المحدد للامتحان

وفى ذات السياق شددت الوزارة على أنه في حالة حدوث أى مشكلة تقنية فى أى مادة يتم أداء الامتحان ورقياً لهذه المادة في نفس موعد الامتحان المحدد بالجدول .

– بالنسبة لطلبة المدارس الحكومية والخدمات والمدارس الخاصة المتواجدين بمدارس غير متصلة بشبكة الانترنت أو الطلبة الذين لم يتسلموا أجهزة التابلت بمدارس بها شبكة انترنت وكذلك طلبة المنازل يتم أدائهم للامتحانات ورقياً في جميع المواد.

– يكون الامتحان الورقي هو نفسه الامتحان الالكترونى وتتولى كل مدرسة عملية التصحيح وإصدار النتيجةبعد العرض على مدير عام الإدارة التعليمية.

– تعقد امتحانات طلاب الدمج التعليمي ورقياً بنفس مواعيد أقرانهم طبقاً للمواصفات الفنية للورقة الامتحانية

الخاصة بكل إعاقة وكما هو متبع في الأعوام السابقة .

– بالنسبة لامتحانات المواد التي لا تضاف للمجموع الكلى كما هو متبع في الأعوام السابقة .